Week 7
Aansturing
Eindopdracht “Een Recensie Schrijven”
De laatste vier lessen moeten de studenten een recensie schrijven over de film van Two Ambassadors die zij hebben gezien. In de opdracht op de blog wordt een link genoemd met tips hoe je dit doet. De docent kan indien gewenst aanvullingen geven tijdens les 9. Bij het schrijven van deze recensie (les 10 & 11) moet de student meenemen wat hij/zij heeft opgestoken tijdens de discussies rondom de opdrachten en eventueel bij de verdiepende workshop van Two Ambassadors. In de recensie moet ook een duidelijke visie vanuit het eigen vakgebied naar voren komen. De student plaatst de recensie op zijn of haar weblog.
De docent spreekt met de studenten een einddatum/deadline af wanneer de recensies klaar moeten zijn. Het is de bedoeling dat studenten die elkaar volgen ook elkaars recensies lezen en daar op reageren. In die reactie moeten zij een cijfer geven voor de recensie.
Zorg er voor dat er voldoende tijd zit tussen de deadline voor de recensies en de start van de laatste les. Zo is er nog tijd voor de studenten om elkaars blogs te lezen en te reageren.
Het cijfer dat de studenten elkaar geven telt voor 50% mee voor het eindcijfer. Deze beoordelingen bieden veel stof tot discussie in de klas tijdens de laatste les (les 12). Laat ze beargumenteren waarom ze voor een bepaald cijfer hebben gekozen. De andere 50% van het cijfer wordt bepaald door de docent. Beargumenteer als docent de keuze voor een bepaald cijfer en discussieer er mogelijk over. Bereken vervolgens samen het eindcijfer.
N.B. Vergeet s.v.p. niet aan het eind de studenten de enquête voor de eindmeting in te laten vullen!
De laatste vier lessen moeten de studenten een recensie schrijven over de film van Two Ambassadors die zij hebben gezien. In de opdracht op de blog wordt een link genoemd met tips hoe je dit doet. De docent kan indien gewenst aanvullingen geven tijdens les 9. Bij het schrijven van deze recensie (les 10 & 11) moet de student meenemen wat hij/zij heeft opgestoken tijdens de discussies rondom de opdrachten en eventueel bij de verdiepende workshop van Two Ambassadors. In de recensie moet ook een duidelijke visie vanuit het eigen vakgebied naar voren komen. De student plaatst de recensie op zijn of haar weblog.
De docent spreekt met de studenten een einddatum/deadline af wanneer de recensies klaar moeten zijn. Het is de bedoeling dat studenten die elkaar volgen ook elkaars recensies lezen en daar op reageren. In die reactie moeten zij een cijfer geven voor de recensie.
Zorg er voor dat er voldoende tijd zit tussen de deadline voor de recensies en de start van de laatste les. Zo is er nog tijd voor de studenten om elkaars blogs te lezen en te reageren.
Het cijfer dat de studenten elkaar geven telt voor 50% mee voor het eindcijfer. Deze beoordelingen bieden veel stof tot discussie in de klas tijdens de laatste les (les 12). Laat ze beargumenteren waarom ze voor een bepaald cijfer hebben gekozen. De andere 50% van het cijfer wordt bepaald door de docent. Beargumenteer als docent de keuze voor een bepaald cijfer en discussieer er mogelijk over. Bereken vervolgens samen het eindcijfer.
N.B. Vergeet s.v.p. niet aan het eind de studenten de enquête voor de eindmeting in te laten vullen!
Begeleid werken
EINDOPDRACHT "EEN RECENSIE SCHRIJVEN"
Met alle kennis en ervaring die je hebt opgedaan, ga je nu op je blog een recensie schrijven over de film "Kindersterfte". Let daarbij op de volgende tips.
Spreek met je docent een datum af waarop alle recensies klaar moeten zijn. Na deze datum laat je op de blogs van de drie medestudenten die jij volgt een reactie achter bij deze opdracht. Lees hun recensies goed en geef daarbij ook een cijfer via je reactie! Samen met de docent wordt zo in de laatste les het eindcijfer bepaald.
Succes!
NB: VUL ALS JE HELEMAAL KLAAR BENT TENSLOTTE NOG DE ENQUÊTE IN HIER RECHTS OP DEZE BLOG! [NOOT VOOR DE DOCENT: DE ENQUÊTE STAAT OP DE STUDENTENWEBLOG WWW.STOPDEDERDEWERELD.BLOGSPOT.COM DUS NIET OP DEZE BLOG LATEN INVULLEN!
